上海科技管理学校：调研教学工作质量 推进黔边职教内涵发展——上海科技管理学校调研小组赴遵义地区开展调研工作

为进一步落实贯彻《国家职业教育改革实施方案》，根据《上海与遵义对口协作的协议》及2019年沪遵职教联盟工作要点，按照《关于开展遵义市中等职业学校教学工作质量调研的通知》的要求，受遵义市教育局的邀请和委托，2019年5月28日至31日上海科技管理学校学校韩如伟副校长、招生就业办丁芳主任、教育研究与督导室副主任王鸿组成的调研工作小组前往贵州遵义、余庆开展调研。

本次调研分为两个阶段：教学工作质量调研、走访学生家庭。在第一阶段，调研小组通过听取遵义市职业技术学校、余庆县中等职业学校两所学校教学工作汇报，分别与每所学校的10位教师进行座谈会，进班级开展学生调研，详细了解这两所学校的专业设置、课程建设、师资队伍建设、管理和教学质量体系建设。摸清这两所学校的办学现状、问题所在后，韩校长就如何提高教学改革力度、提升专业建设内涵、完善学校管理等方面语重心长地提出具体实施建议。在两所学校的配合下，调研小组一行翻山越岭走访5个学生家庭，韩校长与丁主任耐心地为学生家长解读沪遵联盟帮扶政策，反馈已经来沪学生的学习和实习情况，家长听得热泪盈眶，情不自禁地说：感谢国家，感谢习主席。

通过5天的调研，可以看出两所学校专业设置有相似之处，都设有计算机应用、学前教育、汽车应用与维修，也设有地方特色专业，比如余庆县中等职业学校的茶叶生产与加工，都在积极探索中高职贯通一体化办学模式；有贵州省示范专业、优秀教学团队项目、数字化校园、精品课程、名师名校长工作室；建有数控、汽修、酒店管理等实训室。沪遵联盟近两年在教师培养、干部队伍培养方面帮扶效应已初显成效，但是沪遵两地在经济与政策等方面毕竟存在差异，根据当地特点，因地制宜的推进中等职业教育协调发展还有很多问题需要两地共同思考，制定解决对策。